Source RNA - Dernière mise à jour le 05/08/2025

ECOLE DES SENS ET DES ARTS VIVANTS

Numéro RNA : W302022735

Coordonnées de l’association Ecole des sens et des arts vivants

Ecole des sens et des arts vivants est une association de loi 1901 créée le 29/07/2025 située à 30700 Uzès. Elle est immatriculée sous le numéro W302022735.
Elle a pour objet : créer du lien entre les différents arts, cultures et traditions du monde et de faire rayonner l'art sous toutes ses formes pour éveiller les sens et la créativité de chacun

Adresse
Locaux des Petites Mains 7 RUE du Général Vincent 30700 Uzès

Thématique
Culture, Arts & Patrimoine

Catégorie
Culture, pratiques d'activités artistiques, pratiques culturelles

Activité
Promotion de l'art et des artistes

Site web
-

Informations administratives de l’association ECOLE DES SENS ET DES ARTS VIVANTS

Numéro RNA
W302022735
Ancien numéro de l’association
-
SIRET
-
Nature de l’association
Simplement déclarée
Groupement
Simple

Dates clés de l’association ECOLE DES SENS ET DES ARTS VIVANTS

Date de création
29/07/2025
Date de publication au JO
05/08/2025
Date de dernière déclaration
29/07/2025
Date de dissolution
-

Les informations sont alimentées par les déclarations de création, modification ou dissolution des associations auprès du greffe compétent.
En cas d'erreur constatée sur la fiche de votre association, toute rectification doit être adressée directement au greffe des associations territorialement compétent, lieu d’implantation du siège social (préfecture, sous-préfecture ou direction départementale de la cohésion sociale).

Toutes les associations du département Gard (30)

Découvrez d’autres associations dans le département du Gard (30) et explorez la richesse du tissu associatif local.

Voir les associations

Plus d’informations sur Uzès

Consultez la fiche complète de la commune de Uzès avec sa localisation, sa population et les coordonnées de la mairie et des services de proximité.

Découvrir la commune

Découvrez d’autres associations Promotion de l'art et des artistes